Hi! im currently studying to be a montessori teacher and i find your site helpful and interesting. you are a GOD sent angel to my school…. montessori principles, materials, and a lot of innovative materials towards the use of the montessori program had perfected my idea and assured me that I am towards success. thank you for your great help as your name connotes. 1 www.montessori-deutschland.de/einrichtungen… 2 www.wbs-bayern.de/orient/montess2.htm 3  Montessori, Maria, Spannungsfeld Kind-Gesellschaft-Welt, Freiburg 1979, S. 87 4 Ludwig, Harald: Newsletter 2/2006 des Montessori-Zentrums am Institut für   Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik,Bispinghof 5/6, 48143 Münster 5www.montessori-science.org/montessori_scien… 6 montessori-schule-pankow.jimdo.com/ergebnisse/pdf I like your site. since I started a montessori for the church I find it very useful. Thank your so much. would like to know more. i like your link very much… i teach preschool children age 5 and 6…it`s very useful to me…

i would like to know more about montessori teaching and lessons so i can use it in my lesson daily… best of luck, ekin Copyright 2015 – montessorihelper.com – All Rights Reserved Auch wenn die Montessori-Pädagogik den Leistungsnachweis im klassischen Sinne ablehnt, gibt es dennoch mehrere Studien, die die Leistungen von Montessori-Schülern mit den Leistungen von Schülern in anderen Schulsystemen vergleichen. So wurden im Rahmen der Lernstanderhebung „VERA“ 5 die schulischen Leistungen von Grundschülern an Montessori-Schulen und konventionellen Grundschulen ermittelt. „Insgesamt ergaben sich für die 28 Lernstandsbereiche (7 Lernbereiche und vier Kontextgruppen) bei etwa der Hälfte der Vergleiche eine deutliche (signifikante) Überlegenheit der Montessori-Klassen. Für die anderen Vergleiche stellten sich bei fünf Vergleichen tendenziell Leistungen der Montessori-Klassen heraus, bei acht Vergleichen gleichwertige und nur bei zwei Vergleichen schwächere Leistungen der Montessori-Klassen im Verhältnis zu entsprechenden Gruppen von Regelschulen.“ 6 Eine andere Studie aus dem Jahr 2006, welche im renommierten „Science Magazin“ unter dem Namen „Evaluating Montessori Education“ 7 veröffentlicht wurde, kam zu ähnlichen Ergebnissen.